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Domingo, 29 de Novembro de 2020
Ela é whisky numa xícara de café

VERA MONTEIRO.jpg

 

Por: Vera Oliveira

 

Estava aqui com os meus pensamentos e verifiquei que ao longo dos anos fui aprendendo que viver tem sido o meu maior laboratório.
 
Faz uns bons anos que não sou mais a menina que dança madrugada afora, fim de semana sim, fim de semana sim.
Hoje às onze da noite eu sinto sono...
 
Fui aprendendo que nem o amor obriga alguém a ficar em minha vida.
 
Uma das grandes lições que o tempo me trouxe, é que não posso perde-lo provando nada a ninguém.
Cresci a ouvir que "tempo é dinheiro", e na vida me dei conta que é mais que isso: a forma como aproveito o meu tempo, determina os caminhos da minha vida.
Precioso não é só o diamante.
 
Há dias de sorriso largo, outros, de cara fechada.
Mulher fatal e reclusa.
Madura, às vezes meio infantil.
Doce e amarga.
A minha lágrima me liberta, ser vulnerável tem sido a minha força. 
Quinoa no almoço, feijoada ao jantar.
Há dias de pura conexão com o universo.
Em outros, nutro uma falsa sensação de que não estou a ser ouvida.
Marisa Liz e Quim Barreiros.
 
Às vezes penso que a Disney se inspirou em mim para construir a sua maior montanha russa.
 
E convosco... acontece o mesmo?!?!?!


publicado por Noticias do Ribatejo às 08:00
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Professora, hoje atrasaste-te

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Por: Catarina Betes

 

Todos passamos por situações que ficam. Que resistem à passagem dos anos, dos dias e das horas, que escapam à contagem do relógio do tempo.

Para quem gosta de histórias, o ensino é uma bênção.

Porque as vivemos em primeira mão.

Na minha passagem pelo primeiro ciclo, vivi momentos extraordinários. A simplicidade e autenticidade das crianças, permitiu-me armazenar uma panóplia de memórias que, quando recordo, me enchem por dentro, iluminam e aquecem a alma. Partilho hoje algumas.

Estava em sala de aula com um grupo de alunos de primeiro ano, seis anos, portanto.

Lanço uma piada qualquer para o ar.

Os miúdos riem-se, e eu, feita esperta, viro-me para um, que se escavacava a rir:

- A professora é engraçada, não é?

Oiço uma resposta vinda de outra ponta da sala, de uma aluna que, tranquilamente, pintava o seu desenho, sem levantar o rosto do papel:

- É, é! Tão engraçada, que devia ir para o circo.

Fiquei a olhar para ela com ar de quem levou um safanão e enfiei a carapuça, com uma vontade enorme de rir, de tão bem empregue que foi a expressão.

Noutro dia, ainda no mesmo ano letivo, entro na sala do lado, também de alunos de seis anos.

Eu vestia um macacão de ganga azul, justo, e calçava uma sandálias altas.

Entro, aproximo-me da minha colega e oiço:

- Elá!!!!

Olhamos as duas na mesma direção, no mesmo instante, para o aluno que falou. Acrescento que o tom era, inconfundivelmente, de piropo.

Ele percebeu que a coisa não ia correr bem para o seu lado e que tinha ultrapassado uma linha qualquer. Ficou momentaneamente calado, engoliu em seco e olhando para mim e para a professora, acrescentou, gaguejando, atrapalhado:

- To… to… toda de azuliiinho!!!!

E tivemos que conter o riso. Na vida, é essencial reconhecer quando se deve dar um passo atrás, e este, fê-lo na perfeição.

Quem trabalha com estas idades, sabe bem que não há momentos quietos. Tudo é novo. Dúvidas, regras, birras, o professor passa o dia numa azáfama incrível. Recordo um aluno a entrar na sala de aula, tranquilamente, a meio da manhã.

Eu pergunto-lhe, com ar autoritário:

- Onde foste?

Ele olha-me espantado e responde, naquele tom de resposta que mais parece uma pergunta:

- À casa de banho…

E eu, a puxar os galões de professora:

- Com ordem de quem??

- Da professora.

- Ah, ok. Entra e senta-te.

E é isto. Com vinte e três miúdos de primeiro ano a pedir constantemente atenção, o cérebro queima um bocadinho. Também podia falar no outro que foi à casa de banho e quando entrou, disse:

- O João pergunta se já pode entrar.

- O João? O que é que ele está a fazer lá fora?- perguntei.

- A professora mandou-o acalmar. Disse que depois o chamava.

- Sim, ele que entre.  – respondi, disfarçando o facto de que me tinha esquecido completamente daquele.

Depois há aquelas situações em que percebemos que somos um exemplo a cada minuto, e que qualquer pequeno gesto ou atitude, conta.

Sempre gostei de puxar uma cadeira e sentar-me ao pé alunos, conforme a necessidade de ajuda. Estava sentada em frente a uma mesa da primeira fila, de costas para o quadro.

Há um aluno da segunda fila que me pergunta se tenho lenços de papel.

Eu respondo que sim e atiro-lhe o pacote de lenços pelo ar. Continuo de cabeça baixa, e levo inesperadamente com um pacote de lenços na tola.

Levanto a cabeça espantada e pergunto:

- João, atiraste-me os lenços à cabeça??

- Mas a professora também atirou…

E está tudo dito. Mais palavras para quê?

Depois existem as alunas queridas, que não saem de perto de nós e que quase as temos de empurrar para saírem da sala, na hora do intervalo.

Há quatro anos:

- Professora, és tão bonita.

- Obrigada, querida.

- Pareces tão novinha…

O meu ego incha e pergunto:

- Que idade achas que tenho?

- Dezanove.

E pronto, é isto.

Termino com a franqueza, essa característica valorosa das crianças, com a qual, podemos sempre contar.

Numa primeira semana de aulas, com um grupo novo e eu de cabelo esticado.

No final da semana resolvi ir ao natural, com a carapinha habitual.

A aluna da frente, enquanto trabalhava, com o ar mais natural do mundo e sem sequer olhar para mim, afirma:

- Professora, hoje atrasaste-te.

- Eu? Não…por quê?

- Não tiveste tempo de te pentear…



publicado por Noticias do Ribatejo às 07:45
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